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COLLECTIF EUROPEEN
D'EQUIPES DE PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE
date : 14 décembre 2010

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outils en classe élémentaire, lycée, IUFM, ...

  • Correspondance 
    • (cf le Memento de Laffitte : entre autres le moment de correction des lettres par F Oury p 59-62, le moment règles-contrat pp55-68, et pp348-363 témoignage de F. Thébaudin)
    • dans CCPI : récit de trois mois de correspondance p.307
    • dans Pédagogie institutionnelle : Démarrage sur les chapeaux de roue de F. Thébaudin p49
    • image de lettre collective dans la classe d'Edith Héveline
  • le Conseil
  • affichage
  • texte libre
  • le journal
  • le choix de texte...

ailleurs que dans la classe, groupes adultes, institutions ...

  • le journal entre équipes d'adultes, cf On fait un journal Epirénées
  • les rencontres entre groupes de praticiens (texte 5)

textes ou documents illustrant ces pratiques

  1. l'image de lettre collective dans la classe d'Edith? celle de Fred .., la lettre reçue dans la classe de Clémence, passages structurés par NOS REPONSES , NOS QUESTIONS
  2. le dossier sur le texte libre de l'Epi de Caux (travail d'analyse et de réflexion dans une équipe d'adultes sur le travail en classe et entre adultes sur le texte libre
  3. fascicule la correspondance dans la classe institutrice, chantier isérois 2009, en dépôt à la bibliothèque du CEEPI
  4. On fait un journal   travail du collectif Epirénées, le journal dans l'équipe d'adultes
  5. C'était une belle rencontre... Vincent Bordeneuve (Epirénées Toulouse 2006)
  6. le bilan d'un an de correspondance en classe offfert par Fred Grassin et Vincent Bordeneuve, paru dans Paysages 2005



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