Y en a pas un sur cent

« Y en n’ a pas un sur cent et pourtant ils existent (...)
Ils se tiennent bien joyeux, bras dessus bras dessous
Et c’est pour ça qu’ils sont toujours debout ...
Et qu’ils agissent, ..les P.Istes »

(merci Léo FERRE)

" (...) Un radeau, vous savez comment c’est fait : il y a des troncs de bois reliés entre eux de manière assez lâche, si bien que lorsque s’abattent les montagnes d’eau, l’eau passe à travers les troncs écartés. C’est par-là qu’un radeau n’est pas un esquif... Notre liberté relative vient de cette structure rudimentaire dont je pense que ceux qui l’ont conçue ont fait du mieux qu’ils ont pu, alors qu’ils n’étaient pas en mesure de construire une embarcation. Quand les questions s’abattent, nous ne serrons pas les rangs - nous ne joignons pas les troncs - pour constituer une plate-forme concertée. Bien au contraire. Nous ne maintenons du projet que ce qui du projet nous relie. Vous voyez par-là l’importance primordiale des liens et du mode d’attache, et de la distance même que les troncs peuvent prendre entre eux. Il faut que le lien soit suffisamment lâche et qu’il ne lâche pas » (Fernand DELIGNY).

Retords et fragiles, insensibles aux chants des sirènes mais cependant dotés d’une foi à toute épreuve, certains praticiens tiennent position depuis des lustres. Ils se regroupent sans se confondre, afin de discerner ce qui pourrait rendre plus opérant leur milieu professionnel et moins nocifs leurs propres préjugés, conscients qu’à la base, l’éducation se doit d’être institutrice pour la progéniture des humains, promis sinon au destin foncier de la horde.

C’est ainsi que, depuis 1978 la pédagogie institutionnelle, ou plutôt, la pi, est devenue un signe de reconnaissance au sein du Collectif Européen des Equipes de PI.

Cela doit bien faire plus de quarante ans que le groupe Caus’Actes persiste : petite lumière persistante et porte grande ouverte, praticiens non dupes du champ éducatif, désireux de ne plus être seuls, soucieux de partager quelques convictions, de construire quelques points d’appui à leur propre cheminement.