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COLLECTIF EUROPEEN
D'EQUIPES DE PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE

Collectif Européen d'équipes de pédagogie institutionnelle

La réflexion enseignants et praticiens de PI à la clinique de Jean Oury à La Borde peut se consulter à : Les Journées de La Borde depuis 2004. (Voir pour plus de détails en ce qui concerne la Psychothérapie institutionnelle dans la rubrique Ressources)

Autres groupes de PI, sites amis, surtout ne restons pas seuls !

et aussi des actions communes : Strasbourg, Béziers...

et aussi Dans la cité, autres sites ou listes de diffusion

Les rencontres de psychothérapie et de pédagogie institutionnelles 2025

à La Borde

L'Institution « Rencontres de Psychothérapie et de Pédagogie Institutionnelles » ne vit et ne produit des effets durables que si elle est portée par les uns, les unes, et les autres, notre collectif. « Le collectif (cette société à part entière, après tout) construit sur le règlement qu'il s'est choisi, au contraire d'uniformiser, va permettre l'émergence des diverses singularités qui le composent : « … Organiser les choses pour que chacun soit concerné dans sa singularité… sinon c'est pas la peine… Parce que ce qui compte pour quelqu'un, qu'on soit fou ou pas fou, c'est qu'on puisse se distinguer des autres… Pas par narcissisme exacerbé, mais simplement avoir la possibilité de se délimiter, de se reconnaître… » » (Jean Oury) in La Borde : le château des chercheurs de sens ? Anne-Marie Norgeu, 2006.

Cette inscription dans ce collectif ne cesse pas de ne pas s'écrire tant que tu n'as pas choisi de t'engager : S'engager, l'engagement, « mettre en gage », « donner sa parole en caution, lier par une promesse »… Nous y travaillons pour fonder la parole du sujet humain. L'exigence de cette construction du collectif, de « cette loi du vivre » révèle les enjeux de désir et nous comprenons que l'humanité ne peut accepter le discours actuel qui renvoie chacun à soi-même.

Travailler en P.I., ce serait donc concilier la singularité de chacun et permettre de se sentir humain dans un groupe qui va dans le sens de la marche, dans la construction d'un vivre ensemble. La P.I. relève alors de « cette humaine dimension, partagée, jamais assurée, toujours bafouée, dénaturée, humiliée, ce qui pouvant être sauvée devant l'être, à chaque fois que cela est possible, par ceux qui ont choisi leur camp, une fois pour toute »*. Et vous dans tout cela où vous inscrivez-vous, dans quel travail, quel désir ? Comment et par qui êtes-vous arrivés dans ce chemin, et qu'est-ce qui vous permet d'y rester et de le poursuivre ?

Ces Rencontres sont et seront donc portées par celles et ceux qui s'y inscrivent et signifient ainsi leur volonté de leur existence et de leur pérennité. Elles permettent de mettre en valeur le fondement politique de la P.I., « puisqu'il concerne la partition interhumaine, l'altérité en question dans des lieux communs qui impliquent notre responsabilité, individuelle et collective, qui nous fait être là, ensemble, pour un temps donné, sans autre raison que l'exercice de cette responsabilité partagée : quel soin prenons-nous de « l'allant-devenant » de ce à quoi nous avons affaire ? *»

Au nom de ce collectif, nous vous proposons ces nouvelles Rencontres du dimanche 19 au mardi 21 octobre 2025. Vous trouverez en PJ une fiche d'inscription à nous renvoyer avant le 15 septembre 2025.

Véronique, Thaïs et Stéphanie.

* Michel Exertier (Le temps d'un silence, 1995 et Manifeste de pédagogie institutrice, 2001/2/6)

Fiche d'inscription : https://www.ceepi.org/bulletin-inscription-des-rencontres-de-ppi-0421 

Stage par le Groupe Charentais de P.I.

11ième stage de formation à la Pédagogie Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle
du 6 au 11 juillet 2025 organisé par le Groupe Charentais de Pédagogie Institutionnelle

https://www.pi-charente.fr/index.php/actualites

Séminaire sur le concept de psychose infantile

Histoire, Destins et Avenir du concept de Psychose Infantile

Séminaire proposé par l'Institut Contemporain de l'Enfance.

Après le succès du séminaire en 2024, il nous a semblé important de pouvoir poursuivre nos réflexions militantes ! Le concept de psychose est très utilisé en psychiatrie d'adulte mais en psychiatrie de l'enfant, il est considéré comme démodé et inopérant. Ceux qui l'emploient sont désignés comme des cliniciens enfermés dans une psychopathologie psychanalytique qui les couperait de l'avancée des connaissances actuelles sur le plan neuroscientifique et neurodéveloppemental. Ce séminaire a pour but de dénouer ce malentendu et de redonner à ce concept nosologique ses lettres de noblesse et toute sa force clinique. Histoire, actualité et devenir du concept de psychose infantile seront abordés par des intervenants reconnus qui montreront que le destin de ce concept ne peut être minoré. Le champ des troubles du spectre autistique ne saurait tout confondre. Les enfants autistes ou psychotiques ont tous besoin de soins mais pas forcément des mêmes dispositifs thérapeutiques. Leur clinique, leur évolution et leur parcours de vie diffèrent.

Séances de travail en Samedis matins / 09:30 – 13:00/ 12AVR. 05JUL.27SEP.18OCT.15NOV.

Salle René Diatkine - ASM 13 - 76, avenue Edison75013 PARIS

Plus d'infos : contact@ICEnfance.org

XIXièmes Rencontres de la CRIEE

https://lacriee51.blogspot.com/2024/11/rencontres-de-la-criee-2025-le-pre.html

La publication de la Criée « Politiques de l'hospitalité » date de 2014. Elle s'inscrivait dans nos principes fondateurs déployés depuis une praxis d'accueil de la folie, mais aussi des lectures, discussions, élaborations nécessaires pour tenir au long cours. Ce motif de l'hospitalité que nous avions confronté à une lecture de Levinas et Derrida, trouvait aussi sa source dans l'inhospitalité dont nous pressentions l'expansion inquiétante. La peur et la haine de l'étranger s'exacerbaient, et nous avions tenté déjà de comprendre ce qui échappait à l'entendement. Les processus de ségrégation, de discrimination, de repli identitaire n'auront fait que s'exacerber depuis avec la construction de figures du paria : fous, migrants, « français d'origine étrangère », « anormaux » dont parlait déjà Michel Foucault. Ceci retentit dans nos pratiques, fondées au contraire sur l'accueil du différent, de l'altérité et la construction d'un support assurant une « fonction phorique » (Delion) qui permet l'accès à l'existence. L'étranger dans cette perspective devient une chance pour faire surgir de l'ouvert, condition de possibilité du transfert.

« L'inquiétante étrangeté » dont nous parle Freud évoque des phénomènes archaïques qu'il parait impossible d'endiguer par un simple rappel à la raison. Aucune statistique sur la faible dangerosité des malades mentaux, le fait qu'ils soient bien plus souvent agressés qu'agresseurs, n'aura jamais réduit la panique qui s'empare du corps social à chaque fois qu'un « crime fou » se produit. A chaque fois nous sommes surpris de devoir répéter les mêmes arguments et de rencontrer le même trouble. Le discours présidentiel de 2008 nous avait violemment renvoyé cette formulation des « schizophrènes dangereux », préconisant l'enfermement et la contrainte aux soins en ambulatoire. Ce qui a suscité l'émergence de plusieurs collectifs de soignants, en lien avec des patients et des familles, mais aussi d'associations de patients s'inscrivant dans une perspective d'hospitalité pour la folie. Les Assises citoyennes du soin psychique viennent de se tenir pour la troisième fois à la Bourse du Travail de Paris les 24 et 25 mai 2024, organisées par le Printemps de la Psychiatrie dont la Criée est partie prenante, en lien avec les CEMEA : l'assistance était nombreuse, grave et joyeuse, s'écartant résolument d'une posture de déploration. 

Pourtant la Psychiatrie de secteur subit des attaques sans précédent, de nombreux CMP, CATTP, des services ferment, bien souvent faute de soignants de tous métiers qui sont tentés de fuir le service public. Cette ambiance délétère de dégradation du service public est à la mesure de notre époque de déliaison et de fragmentation : des spectres surgissent qu'on croyait disparus, et tout s'accélère dans la recherche de bouc-émissaires. Les figures de l'Étranger surgissent alors comme des menaces, une clôture du groupe sur lui-même, refusant cette part d'étranger, d'étrangeté au cœur du sujet. Il est probable que nous apercevons des mécanismes de rejet profondément archaïques qu'il s'agit d'élucider, car il s'agit de la condition même de possibilité de notre travail soignant.

Cette année de la Criée s'inscrit dans un moment du malaise dans la Culture que nous nous proposons d'accueillir avec toute la mobilisation psychique nécessaire : le souci de l'altérité et de l'hétérogène resteront notre fil conducteur pour tisser un horizon d'attente.

Être joyeux, c’est sérieux !

37ème journée de Psychothérapie Institutionnelle de la FIAC

les 28 et 29 mars 2025 à Besançon

organisée par l'Association Présence et les CEMEA

Inscriptions : Association Présence 

Centre Hospitalier de Novillars 

4 rue du Dr Charcot 25220 NOVILLARS

03.81.60.58.67

associationpresence@ch-novillars.fr

Lien pour l'argumentaire et le programme :

https://www.ceepi.org/argumentaire-de-la-37eme-journee-de-psychotherapie-institutionnelle-0524
Rencontres de psychothérapie et de pédagogie institutionnelles 2024

Les rencontres de pédagogie et psychothérapie institutionnelles de La Borde auront bien lieu du 20 au 22 octobre (midi) 2024.

Comme chaque année se sera à la clinique de La Borde, à Cour Cheverny (41).

pour plus d'information contacter l'équipe : rencontres.ppi2024@ikmail.com

FIAC et Journée nationale de PI 2024

La prochaine journée nationale de Psychothérapie Institutionnelle aura lieu à Bordeaux le 16 mars 2024.

Elle est organisée en collaboration avec la FIAC, par les AC, A travers champs, Les Passerelles, Les Métiers à Tisser et La Palabre.

Le Titre de la journée est "Souffrance ou maladie psychique : Quelle est notre boîte à outils?"

Vous trouverez à l'adresse ci-dessous l'argumentaire, le déroulé de la journée ainsi que la fiche d'inscription.

 
https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:EU:0415420b-8f44-4e9d-99fe-762abc78aef5
Rencontres de psychothérapie et de pédagogie institutionnelles 2023

Bonjour à tous,

Nous sommes heureuses d'annoncer que les rencontres de La Borde 2023 s'ouvriront le dimanche 22 octobre à 9h et se clôtureront le mardi 24 octobre à midi.

L'équipe organisatrice de cette année est constituée de Stéphanie Bardoll, Véronique Legouis, Marion Perrin, Francine Pujol et Anouk Ribas.

Nous vous enverrons le bulletin d'inscription si vous le demandez à rencontresppi@gmail.com qui sera à retourner au plus tard le 03 octobre à minuit. Vous pourrez y indiquer vos interventions, vos apports pour l'exposition ou la librairie, et vos participations au repas.

L'hébergement est libre et nous tenons à votre disposition une liste possible. Nous vous la transmettrons sur demande. Nous vous enverrons la liste des participants début octobre, après clôture des inscriptions, afin que vous puissiez organiser covoiturage et colocation.

Peu avant les rencontres, nous vous ferons parvenir davantage de précisions sur le déroulement des journées ainsi qu'une liste des responsabilités à prendre. Nous comptons sur votre participation.

Comme chaque année, les rencontres permettront des échanges entre psychothérapie et pédagogie institutionnelles, les Labordiens nous feront découvrir des lieux et des institutions. La grille récapitulera le déroulement des journées.

Au plaisir de vous retrouver nombreuses et nombreux !

L'équipe 2023

stage de Pédagogie Institutionnelle en aout 2023

Le stage se déroulera en Isère (38) à Mozas du 17 au 22 Aouût 2023

Tract ici

Dossier d'inscription ici

 

INVITATION AU CHANTIER CEEPI DU SAMEDI 10 DÉCEMBRE 2022

Bonjour,

Dans le courrier du mois de novembre accompagnant l'envoi de la convocation à l'Assemblée Générale de l'association MPI qui se tiendra le matin du samedi 10 décembre 2022, nous bureau de MPI, proposions qu'un temps de chantier succède l'après-midi du même jour à cette Assemblée Générale.

Cette proposition tient toujours. Elle s'inscrit dans la perspective qu'évoquait Philippe Jubin, à l'issue du Conseil du 7 novembre 2021, de la possibilité que se tienne le moment venu un Conseil à venir ''qui se réunira quand il sera intéressant pour les parties prenantes actives du Ceepi d'en tenir un''. Mais une telle démarche perdrait de son sens si elle ne se tenait sur les bases de la réalité du travail qui s'accomplit au sein d'équipes de praticiens élaborant leurs pratiques et les partageant avec d'autres.

À cet égard, l'inquiétude engendrée par la disparition récente de Philippe JUBIN puis de Danièle CLAIRON qui apparaissaient aux yeux de plus jeunes comme contribuant à assurer une certaine sécurité tant au Ceépi qu'à MPI ne fait que mettre un peu plus en relief ce que met habituellement en évidence le travail en PI : les bases qui sécurisent les praticiens des équipes de PI sont les institutions qu'ils se donnent et qui rendent possibles à de tels espaces de parole d'exister.

C'est cet engagement que concrétise l'inscription de ces équipes dans le cadre d'un Conseil de leur Collectif, où la place du pouvoir demeure non pré-occupée, garantissant ainsi à chacun(e) de leurs praticien(ne)s une parole pouvant s'enraciner, loin des prêts à penser du moment, dans son histoire singulière à la PI et au champ de sa transmission.

Cette posture vaut interprétation. Elle pourra présider aux échanges lors du temps de chantier proposé, qui se déroulera donc l'après-midi du samedi 10 décembre 2022 à l'AVVEJ, 6 rue Eugène Varlin, 75010 PARIS. (14h à 17h) Tel.Véronique Legouis : 0625034854.

L'ordre du jour sera ouvert : il sera établi avec les présents en début de séance, ainsi que la présidence et le secrétariat.

Les quelques lignes ci-dessous, disent encore assez bien les enjeux d'une telle réunion. Elles ont été écrites en 1978 lors de la création du CEPI :

« Le Collectif du Cepi 1 se propose d'être un lieu de rencontres de praticiens, désireux d'élaborer professionnellement ce qui les travaille, et non une organisation prétendant incarner la PI... Chacun y vient avant tout pour lui, parce-que « ça lui dit », assuré de ne pas être seul. Chaque équipe de base, ne dure que le temps de son projet. Périodiquement, elles se retrouvent, font le point, affûtent leurs outils, vérifient qu'ils n'adhérent pas les uns aux autres, décident de projets communs et repartent dans leurs lieux géographiques et subjectifs propres. »

VIENT QUI VEUT !

Le bureau de MPI

 

Convocation à l'Assemblée Générale de MPI, le samedi 10 décembre 2022 de 10h30 à 12h00

AGECA, 177 rue de Charonne, 75011 Paris ; Tél. Legouis Véronique  : 06 25 03 48 64  ; Métro : Alexandre Dumas (ligne 2) ou Charonne (ligne 9)

Ordre du jour :

1.Relecture du PV de l'AG du 7 novembre 2021 ; 2.Montant de l'adhésion et vote ; 3.Présentation du rapport d'activités 2021-2022 par le secrétaire – approbation ; 4.Présentation du rapport financier 2021-2022 par la trésorière – approbation ; 5. Elections des membres d'un nouveau CA ; 6.Adresse du siège social de MPI ; 7.Questions diverses (Merci d'envoyer avant le 02 décembre 2022 au secrétaire de MPI, les points que vous voulez faire mettre à l'ordre du jour).

Merci de nous signaler si vous souhaitez vous investir dans le nouveau CA

Il est prévu un temps entre 12h00 et 12h30 pour l'élection du bureau de MPI par le Conseil d'Administration nouvellement élu.

Stage de PI août 2021

Le Collectif Isérois de Pédagogie Institutionnelle propose un stage de Pédagogie Institutionnelle du 17 au 22 août 2021. Il aura lieu à la MFR de Mozas, (Bourgoin-Jallieu) en Isère. 

Si vous êtes intéressé, dossier d'inscription ICI . Il reste des places, malgré la date limite d'inscription, vous pouvez toujours contacter la responsable des inscriptions : irene.laborde@wanadoo.fr
Conseil du CEEPI reporté en plusieurs séquences vidéo

à Paris, en présentiel n'a pu avoir lieu. Précisions par mel aux ceepistes.

Journée JET-PI , 20 février

Des échanges construits par les équipes de PI (plus de détails prochainement)

EpiDIR et Conseil 2020

L' EpiDIR de mai a été reporté au 27 juin, à l'Ageca. Le Conseil devait nous réunir le 31/10/2020. Ces deux événements n'ont pas pu se tenir. (pandémie)

Janson rentrée 2020

L'après-midi de Janson, prévue en mai sur Paris, a dû être annulée suite au confinement. Le prochain rendez-vous est maintenant le 3ème samedi d'octobre 2020.  L'équipe d'organisation

Janson sept 2019 : RDV le 3e samedi de sept

Janson 19 octobre 2019 à Montreuil(voir ici) : Pédagogie et psychothérapie institutionnelles, Vers quelques liens pratiques ?

Rencontre de Janson mai 2019, C'est quoi l'institutionnel ?

Rencontre de P.I. en Ile-de-France : Janson vous donne rendez-vous à Montreuil samedi 18 mai 2019, de 14h à 17h, plus de détails ici

Tour de France de la PI, étape francilienne

Les groupes de praticiens de pédagogie institutionnelle de la région parisienne vous invitent à une journée d'échanges et d'ateliers  le samedi 23 mars à Aubervilliers, au cinéma le Studio puis dans les locaux du collège coopératif et polytechnique Gisèle Halimi. Le programme détaillé des ateliers sera publié début mars.  Vous pouvez d'ores et déjà vous inscrire à cette adresse: https://frama.link/Inscription_Etape_Francilienne_TFPI  En téléchargement, vous trouverez ci-après le tract, ainsi que l'affiche en petit et en grand format pour partager l'invitation autour de vous. Anne Hovart, pour l'équipe d'organisation (GRPI, Ceépi, AVPI Paris, GPI-PC, Ecole de la Neuville).

étape bordelaise du Tour : C'est quoi la PI ?

RDV le 9 mars Ecole Marie Curie Lormont 9h30- 16h30,  voir http://réseau-pi-international.org/tdf ; s'inscrire aiprès de pig.asso@free.fr

Conseil des équipes de PI du CEEPI sept2018

le 3 novembre 2018, à l'AVVEJ  8 rue Eugène Varlin Paris

Rencontre intergroupes de PI

 le 2 novembre à Paris, sur invitation de vos équipes de PI, à Janson

Stage 2018 en Isère

Le Collectif Isérois de Pédagogie Institutionnelle, partie prenante du Ceépi, propose un stage de Pédagogie Institutionnelle du 20 au 24 août 2018. Il aura lieu à la MFR de Mozas, (Bourgoin-Jallieu) en Isère. 

Si vous êtes intéressé, vous pouvez contacter le Collectif Isérois. isere@ceepi.org
Journée de Janson du 7 octobre 2017 : Janot d'Aubervilliers

et anniversaire de VPI (Vers une Pédagogie institutionnelle) qui est paru il y a 50 ans  Programme ici.

Journée de Janson du 13 mai 2017 : Après 3 semaines de visite à La Borde

Rencontre du 13 mai 2017, 2 temps : Actualité de la Pédagogie Institutionnelle en Île-de-France et Après 3 semaines de visite à La Borde, retour en classe, Anouk Ribas, professeure des écoles,   + d'infos ici,

Décès d'Aida Vasquez

Nous apprenons le décès d'Aïda Vasquez, intervenu le 4 janvier 2015 (il y a un an). Son nom restera associé à celui de Fernand Oury dans le travail d'élaboration de la PI des années 60/70 et dans la publication des deux premiers livres : Vers une pédagogie institutionnelle et  De la Classe coopérative à la pédagogie institutionnelle. Voir sur notre site  http://www.ceepi.org/aida-vasquez-0196   

Journée de Janson

Samedi 14 novembre 2015

La prochaine journée de Janson aura lieu samedi 14 novembre 2015 de 14h à 17h au lycée Janson de Sailly à Paris. Infos sur la PI en Île-de-France, les groupes au travail et ensuite échanges autour du thème : Techniques, outils, institutions :  les répéter, s'en détacher, les réinventer ?


Voir l'annonce complète



Le concept d'institution, le mercredi de 17h15 à 19h15

Le laboratoire EMA de l'université de Cergy Pontoise organise, pour la deuxième année, un séminaire sur le Concept d'institution dans les pratiques de l'institutionnel (2019-2021). On peut sur Youtube revoir les séances. Plus de détails ici.

DU à Paris Diderot,

Le D.U. "Pratiques institutionnelles et statut du Sujet" ouvrira les vendredi 7 et samedi 8 décembre. 

Point de vue: Paul Ric½ur et la fin de vie

Le journal Ouest-France a publié le 21 mars le point de vue de Jacques Ricot, ceepiste, intitulé "Paul Ricœur et la fin de vie".

Lire l'article ici
La revue Institutions au salon de la revue

Marie-Odile Supligeau signale la présence, cette année encore, de la revue de psychothérapie institutionnelle "Institutions" au salon de la revue.

Voici l'affiche...

Penser la fin de vie. L’éthique au c½ur d’un choix de société. Jacques Ricot, septembre 2017

Parution du livre de Jacques Ricot : Penser la fin de vie. L'éthique au cœur d'un choix de société.

Feuilleter l'ouvrage et le commander éventuellement ici.

Colloque Freinet : novembre 2016 à Sèvres

Voir le programme et le bulletin d'inscription d'un colloque consacré à Célestin Freinet organisé par le CUIP et différents partenaires (mouvements pédagogiques, laboratoires de Sciences de l'éducation).

inscription gratuite mais nombre de places limité.

Polyphonie et polyfolie : François, Jean, Hélène et les autres

Colloque de Elne, psychothérapie institutionnelle, journées de formation. 24-25 sept 2016, avec Hommage à Aïda
+ d'infos

Sortie du Nouvel Éducateur n°224

«La pédagogie institutionnelle, fille de la pédagogie Freinet?»

Ce numéro d'octobre 2015 du Nouvel Educateur, coordonné par Marguerite Bialas, comporte notamment des textes de Claudine Kefer et Françoise Budo du collectif belge relié au Ceépi.

Le titre: "la PI, fille de Freinet?" est "un peu provoquant", comme le souligne le Café Pédagogique du 14 Octobre 2015. Provoquant? En quoi? A creuser, il me semble!

Anne Hovart

Questions de classes

à lire sur le site : presque 300 participants aux ateliers proposés « Subvertir la pédagogie »... http://www.questionsdeclasses.org/

L'aide aux devoirs peut-elle être efficace ?

Suite à la publication de l'article intitulé : L'aide aux devoirs ne permet pas de lutter contre l'échec scolaire, les chercheurs Séverine Kakpo et Julien Netter ont été interrogés par l'équipe de L'école de demain.

Fiches information éducation des enfants vivant en squat et bidonville

Afin de mieux appréhender la rentrée scolaire 2013/2014, le CDERE publie un kit contenant des "fiches d'information à l'usage des enseignants concernant l'accès à l'éducation des enfants vivant en squat et bidonville".
Validé par le Copil du collectif, ces fiches ont pour objectifs de sensibiliser les enseignants à cette question et de leur donner des clefs concrètes pour soutenir la scolarisation effective de ces enfants.
Le CNDH Romeurope publie ce document sur son site, à la page du CDERE, à l'adresse suivante: http://www.romeurope.org/spip.php?rubrique197

Que font les maîtres ?

Un livre présenté par Bertrand Geay sur les pratiques en ZEP. Passionnant.

Hubert Montagner : Refondons l_école de la République

Voir son intervention à la journée organisée par l'Appel des appels.

Cannabis, législation

Les législations relatives à l'usage et à la détention de cannabis en Europe sur le site delinquance, justice...

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Parole au lecteur